Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ПМО СО «Детский сад № 43 общеразвивающего вида»
Описание образовательной программы
Образовательная программа дошкольного образования (далее ОП ДО) – это нормативно-управленческий документ МБДОУ ПМО СО «Детский сад № 43 общеразвивающего вида» (далее ДОУ), характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса. Краткая презентация ОП ДО ДОУ № 43 - посмотреть.pdf
ОП ДО реализуется в группах общеразвивающей направленности и группах комбинированной направленности. Срок реализации ОП ДО зависит от срока поступления ребенка в ДОУ и возраста на период поступления. Воспитание и обучение в ДОУ осуществляется на русском языке.
ОП ДО разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 (далее – ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028 (далее – ФОП ДО), с учетом образовательной программы дошкольного образования «СамоЦвет» (Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО»).
Ссылка на федеральную образовательную программу https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405942493/
Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей. Работа с родителями (законными представителями) включает в себя 7 блоков:
|
блок |
Задачи |
|
1. Рекламный |
пропаганда и популяризация дошкольного образования, охват максимального числа детей общественным дошкольным воспитанием. |
|
2.Диагностический |
выявление воспитательно-образовательных
потребностей населения, уровня осведомленности родителей в области воспитания
и обучения дошкольников, мнения родителей о качестве
воспитательно-образовательного процесса в ДОУ |
|
3. Педагогическое просвещение родителей |
повышение психолого-педагогической компетентности родителей, привлечение их к активному участию в воспитательно-образовательном процессе ДОУ |
|
4. Совместная деятельность коллектива ДОУ и родителей |
привлечение родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе, повышение авторитета родителей в глазах детей, авторитета педагога – в глазах |
|
5. Подготовка педагогов к работе с родителями |
организовать эффективное взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников, повышать психолого-педагогическую компетентность педагогов. |
|
6. Контрольный |
анализ результативности взаимодействия педагогов ДОУ с семьёй |
|
7. Социальная работа (опекуны, дети-инвалиды, неблагополучные семьи) |
организовать эффективное взаимодействие ДОУ с семьями, где имеются дети инвалиды, дети, находящиеся на усыновлении или под опекой. Повышать психолого-педагогическую компетентность родителей и их заменяющих представителей. Оказывать социальную поддержку данным семьям. |
